消防“童”学，安全“燃”动

发布时间：2025-11-14

为提高师生的消防安全意识与应急逃生能力，筑牢校园安全防线，防范火灾安全隐患，全面提升师生消防安全素养，掌握科学逃生方法，小海燕班组织消防安全活动。

首先复习上节课所学，再次巩固火灾发生时的特征，提高学生的危险意识。然后进行知识内容拓展，在已有认知水平的基础上继续讲解火灾发生时的危害和可能诱发火灾的成因以及常见的讲解消防标志，不断丰富学生消防安全知识。随后提问“火灾发生时应该求助谁？”“遇到火灾现场我们应该怎么办？”，再次巩固消防重点知识：119火警电话和消防逃生技能。最后开展应急避险模拟，提高师生的应急处理能力和安全逃生技能。

通过学习，学生消防安全知识体系不断拓展，消防认知水平不断提高，指令反应度提高。通过安全课的开展与学习，有效提高了师生的生命安全意识和应急避险能力，为生命安全保驾护航。

教师讲解遇到火灾应该怎么办

教师点数人员

教师带领学生进行疏散演练