小小代币意义大

发布时间：2019-03-29

上学期启二班开展了超市购物活动，在活动中发现学生不认识商品价格、不理解人民币的大小等情况，于是在本学期根据学生情况和独立生活发展需求，设立班级代币激励制度，开办爱心小超市，引导学生了解商品及价格，确定自己的购物目标，在每日清点代币中借用换算板自己粘贴代币、换算代币、清点代币中了解人民币之间的换算关系，最后通过自己的努力购买到自己喜欢的物品。

这个学习过程是循序渐进的，是不断进步的。同时多与家长沟通为孩子创造自助购物的机会，多锻炼、多实践，借助小小的代币一步步实现自主使用人民币的长期目标。孩子们，加油！