趣味学数学

发布时间：2019-12-19

　　1、2、3、4……，对于培智的小年龄段的孩子来说，枯燥的数字很难让他们理解和记忆，为了让孩子们能够理解数的实际意义和能够实际运用数，老师用生动有趣的儿歌帮助孩子们记忆数字，用具体形象的课件帮助学生理解数的意义，还亲手制作了很多可爱的日常食品和小动物，充分激发了孩子们的操作兴趣，让孩子们在操作中更好地理解和运用：