威海市特殊教育 “康复教学”研讨活动成功举办

发布时间：2023-05-23

为进一步促进威海市特殊教育学校的校际交流，推进国家倡导的“康教结合”育人目标，深化特殊教育课程改革，5月23日上午，由威海市教育教学研究院主办，威海市特殊教育学校承办的威海市特殊教育“康复教学”研讨活动成功举办。来自市直、文登、荣成、乳山的特教教研员、业务校长及骨干教师近40余人参加。

会议分为三项进行。

首先进行课例分享，由来自威海特校及荣成特校的两位老师分别分享听障课《足球脚内侧传接球》与培智课《国际儿童节》课例展示，通过丰富的课程设计以及对教学过程的整体把握，让大家看到针对不同学生所设置的教学课程。

第二项进行经验交流。由乳山特校的老师分享的《“康教理念”下智障学生康复策略探索与实践的研究》，详细讲解了项目的过程与方法以及成果，让我们看到感统训练、蒙氏教育、康复游戏等特色方式融入到课程中所带来的教学效果，同时乳山特校出版了《普通话情景教学与测试详解》一书以及《言语训练》校本课程，创建了智障学生“生、韵、调”的发音问题的有效途径，为其他特教学校提供了宝贵经验。由文登特校分享的《康教结合，助力残障孩子人生出彩——康教结合教学工作的实践与探索》，从学校的常规教学到特色活动，再到送教上门、家校合作，讲述了文登特校以生为本、一生一案、多元发展的特色教学，力争让每个残障孩子都有人生出彩的机会，让每个残障孩子都与正常孩子一样拥有健康、美好的未来。最后由威海特校分享的《手工康复活动——小海豚班手工课堂》，以课程标准为参考，从课堂实际出发，深入分析每个孩子情况特征，有针对性地采取串珠子、穿线、编织等手工活动，促进学生手眼脑协调性，提高动手能力，稳定情绪状况，对未来回归家庭、融入社会具有重大意义。

第三项进行名师展示。由威海第四期名校长人选孙治国分享的《赋能康教融合，开启希望之窗》，通过创编康复韵律操，融入课程、融入节日活动等，锻炼了学生的多种能力，拓展了康复韵律操课程的应用价值。最后，由威海名班主任工作室成员孔金妮老师分享的《告别小橡皮》也为我们带来了一届优秀的课例示范。

通过此次交流研讨活动，促进了各个特教学校之间互融互通，互相学习、共同进步，为特教孩子的康复训练、多元化发展提供重要支持，也为特教孩子健康、快乐成长奠定基础。