视障四年级2014--2015下学期美工教学计划

发布时间：2015-04-20

孙明霞

一、指导思想：

针对视障学生身心发展的特点，以视障学生终身发展为目标，让视障学生会学习、会生活、能生存。由于视障学生喜欢动口，不动手，通过美工教学来弥补身心缺陷，训练视障学生的动手操作及手脑的协调能力，使他们的触觉、运动觉都得到提高，培养视障学生的形象思维和空间想象能力，通过动手制作培养视障学生的创新意识 。

二、教学目标:

1.掌握美工方面的知识与技能，学会使用美工工具。

2.培养学生用手观察世界的能力，并培养视障学生的形象思维能力和创造能力。

3.通过美工教学增强学生的自信心，具有自尊、自强、自立的正确人生观。

4.培养提高学生的审美能力，陶冶情操。

三、学生的情况：

视障3班共有9名学生。全是男生。情况比较复杂，大部分学生属于视力障碍，新来的王子旭属于自闭、还多动，王思勤、林立原手足徐动性脑瘫，说话不清楚，手可以说连吃饭、独自走路、自己都不会。周亚东属于自闭加多动，上课嘴一会不停地说，动手模仿能力很强

四、教学内容

3月：学习纸辫编制，利用纸辫制作一些物品

4月:折纸；鲤鱼   一组;添加小河、池塘、水草等

         鸡蛋盒制作：毛毛虫

         涂色；春天来了

5月:制作挂饰：春天的花

       制作挂饰：彩色的心形与仙鹤结合的挂饰 

6月：折纸制作《美丽的海底世界》学折鱼、虾、水草的制作。

     用废旧的矿泉水瓶制作：花篮

7月：复习考试