2014-2015上学期六年级视障班数学教学计划

发布时间：2014-12-04

六年级视障班第一学期数学教学计划

一、使用教材说明：

本学期使用的教材：义务教育教科书（人教版），六年级上册的内容

二、学生的状况分析：

五年级共有学生10名，其中张云腾、邵明杰、杨帆、王意颖、王兵、于鑫、金思兴、宋鑫磊、倪坚榕都属于低视力。王慧文属于盲生。

其中：

张云腾、邵明杰、扬帆智力比较正常，数学基础比较好。在学习上态度端正，有着较强的求知欲。但学知识比较死板，特别是分析问题的能力特别差。他们的教学的内容按教材的内容进行。

王兵、于鑫、倪坚榕、金思兴同学，智力较好。他们的学习态度端正，有较强的上进心。在学习上需老师多鼓励，教学内容按教材的内容进行，对王兵要严格要求，教学的内容要深一些、广一些。

宋鑫磊的视力特别差。他是从普通学校转过来（在普校读到初二），数学基础非常好。但他不爱与人交流，缺乏自信。他的学习的内容：一是继续巩固以前学过的内容，二是从初二的知识系统地学习。

王意颖，视力最差，看不清书上的内容，基本没法书写，在学习上也比较懒惰，不主动，数学基础特别差。但她得语言表达能力较好。

王慧文属于盲生，智力正常，他这学期要学的是四年级下册的部分内容和五年级上册的内容，他数学的基础较好，他的教学的内容按教材的内容进行，根据实际情况，尽量对他多进行一些内容，争取慢慢赶上。

三、教学的内容：                     课时安排

1、分数的乘法                        14课时

2、方向与位置                         3课时

3、分数除法                          12课时

4、比                                 5课时

5、圆                                14课时

6、百分数                             10课时

7、扇形统计图                          3课时

8、数学广角                            2课时

9、总复习                                  4课时

机动                                      4课时

四、教学目标：

1、使学生能够掌握各个单元的最基本的数学知识（概念、性质），掌握运算的规律和技巧，能进行简单的数学运算，提高学生的计算能力。

2、通过分数乘除法的教学，加强学生对数学本质的理解，培养学生的应用意识，分析问题和解决问题的能力。

3、在图形与几何方面，通过看图、识图、及探索规律的过程中，让学生能够主动进行观察和操作、分析和比较，抽象和概括、猜想和验证，促进学生空间观念的发展，培养学生的动手能力和语言表达能力。

4、加强统计知识的教学，发展学生的数据分析观念，逐步形成从数学的角度思考问题的思维习惯。

5、通过应用题的教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，通过多种形式增强学生运用所学知识解决现实生活中简单问题的意识，提高学生学习数学的兴趣。

6、在探索数学知识、发现数学规律的过程中，让学生进一步感受数学思考的条理性、严谨性以及数学结论的确定性，不但增强自主探究的意识。

7、使学生在积极参与数学的活动中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检查等好习惯；获得一些成功的体验，进一步树立学好数学的自信心。

五、教学的重点：

1、分数乘法、分数除法。

2、圆、百分数。

六、教学的难点：

1、 用分数乘、除法解决问题

2、 对数学概念的理解，计算方法和规律的灵活运用，分析问题和解决问题能力的培养。

七、教学方法和措施：

在教学的过程中多利用直观教具，采用直观教学的方法，让学生多探究、多感知、多反复、多动手。采用多种形式，利用多媒体，激发学生的求知欲。有些教学内容要有的放矢的进行。