启智二班2013-2014年度第二学期生活适应教学计划

发布时间：2014-03-05

一、学情分析

本班有学生11人，其中男生8人，女生3人。个别差异大。根据他们学习能力、感知觉能力相对强弱，基本常识掌握程度分为2组，1组的学生有：孙鹏、刘广健、姜彤、王骞、高静园、李泽同；2组的学生有：于翔旗、武军年、郑子彦、刘翰林、吴志远。1组的学生生活适应能力，理解能力相对较好，个别的学生比较调皮，不爱劳动，需要老师耐心教育。2组的学生个别差异比较大，有的孩子比较孤僻，有的有肢体障碍，有的学习常规很差，在本学期地教学中，生活内容从学生本身的实际情况出发，贴近生活，提高学生的生活技能，丰富学生的生活情感，更好地适应生活。

二、教学目标：

1、提高生活能力，增加生活常识。

2、培养积极的生活态度。

3、能按照顺序完成任务。

3、能够比较准确地表达自己的想法。

4、维持良好的情绪

5、与同学保持良好的关系。

三、具体措施

1、注重个别化教育。

2、多循环、循序渐进、螺旋上升的教学方式。

3、充分利用实物、图片，加强实际操作，注重实际效果。

4、坚持正面评价，帮助孩子树立学习的信心。

5、注重学习、生活习惯的养成教育。

四、教学内容

教室卫生1

刷鞋2

刷运动鞋3

穿鞋带、解鞋带4

洗袜子（1双）5

洗袜子（2双以上）6

洗衣服（自己）7

洗衣服（家人）8

叠衣服（衬衣）9

洗裤子（自己）10

洗裤子（家人）11

头的卫生（上海教育出版社生活第十一册）12

劳动工具（参考上海教育出版社第九册第六单元）

（工具）

（锤子的使用）13

（钳子的使用）14

（螺丝刀的使用）15

（刷子的使用）16

安排2-3次摘菜17

遵守“七不”规范18（参考）

情感、品质教育

1：我的祖国是中华人民共和国

 我是中国人，我爱我的祖国

2：北京是我国的首都，我爱北京

 十月一日是国庆节

（参考上海教育出版社第三册第二单元）

3：地图上面有什么？有高山，有大海。上面有颗五角星，那是首都叫北京。

4：早晚要刷牙，手拿小牙刷，张开小嘴巴，露出小白牙。

5：火电是我们的朋友，它们能为我们服务，但是使用不当也会给人们带来危害，因此小朋友不要随便玩火、玩电器。

6：上课

眼睛看老师，耳朵仔细听。开动小脑筋，举手答问题。

7：皮肤清洁身体好

   小朋友，要牢记，

   每天洗脸和洗脚。

   经常换衣勤洗澡，

   皮肤清洁身体好。

8：《不浪费》小小一粒米，来的不容易，粮食要节约，人人要牢记。

9：懂得孝敬父母和长辈，做个听话的好孩子。

10：自己的事情自己做，家里的事情学着做。