三年级视障班班主任工作计划

发布时间：2014-03-05

周晓敏

一、班级学生基本情况。

这是一个由视障学生、脑瘫学生和自闭症学生组合的班级，共有九名男学生。视障学生：霍俊廷、林渝柠、丛森、季雨杭。脑瘫学生：王思勤、林立原。自闭症学生：周亚东、王梓旭。

霍俊廷是全盲学生，聪明、好动。学习能力强，善于动脑，认知和理解能力都很好。但行为比较鲁莽，需要培养安全意识，学会控制自己的行为，努力确保自己和同学的安全。还应培养他的生活自理能力，学会照顾自己                   

王思勤、林立原，这两位脑瘫学生，四肢无力，行动无法控制，需要他人照顾。王思勤智力比较正常，好强，愿动脑，但无法用语言表达。林立原语言表达比较好，但各方面反应较慢。

林渝柠、丛森，两位低视力学生，智力正常，认知能力较好，生活上基本能够自理。上课能认真听讲，积极发言。乐意帮助同学，关心班集体，但因视力比较差，学习，阅读、认字、识字、书写较慢，比较吃力。

季雨杭，聪明，灵活，虽然是新生，很快适应了住校生活。需要培养良好的生活习惯和学习习惯。

周亚东、王梓旭，这两位都是自闭症学生，行为比较自我，很难与老师和同学交流。上课注意力不能集中，思维比较机械。胆小还不愿听指挥。

二、工作目标和要求

（一）树立良好的班风班貌。

1、培养学生形成良好的班风。营造友好相处，积极向上的班级气氛。引导视障、脑瘫学生与自闭学生的友好相处，相互理解和照顾，训练学生的集体意识，参加各种集体活动都能做到集合快、纪律强。主题班会安排——《友好相处》、《我爱我班》。

2、教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，引导学生从身边的小事做起。掌握最基本的学习方法。

3、经常与家长联系和沟通，与家长密切配合，及时解决随时发生的问题。关心教育好每一名学生。

4、教育学生讲文明，懂礼貌，尊敬老师，学会与同学和谐相处，使学生逐步形成良好的道德品质，爱护公物，遵守纪律。

（二）做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。住校生经常整理好桌椅、床铺衣柜的卫生。

2、教育学生做好个人卫生，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。

4、教育学生不玩火，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全。

四、每月班级工作安排

三月份：

1、做好开学班级常规工作；

2、班级布置，成立并规范班级图书角；

3、加强期初的行为规范教育，开展“行为规范我能行”主题班会《我爱我班》；

4、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲；同时开展《感恩母亲》的主题班会。

5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动，讲雷锋故事，学做好人好事。

四月份：

1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育---珍爱生命”主题班会；

2、写字水平测试。

五月份：

1、庆祝五一劳动节；

2、开展“我与好书交朋友”主题；

六月份：

1、庆祝“六一”儿童节；

2、开展学生朗读经典活动；